高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING
2015年
3期
87-90
,共4页
工程建设法规%工程建设程序%全程案例教学法%法律意识
工程建設法規%工程建設程序%全程案例教學法%法律意識
공정건설법규%공정건설정서%전정안례교학법%법률의식
通过教学实践,改进工程建设法规课程传统案例教学法,提出一种全程案例教学法.这种全程案例教学法改变传统的教学编排,对工程建设程序中涉及的法律法规进行梳理,按照工程建设程序的时间顺序甄选相应的经典工程案例,讲述、分析、讨论与点评,使用的案例具有针对性与完整性,不仅可以使学生学到与其他专业课程不同的社会实践知识,还能提高学生应对工程建设中法律法规问题的能力,从而可以有效规避从业风险,识别实际工程中各类陷阱.这种全程案例教学法对工程建设法规课程的教学实践有重要的借鉴意义.
通過教學實踐,改進工程建設法規課程傳統案例教學法,提齣一種全程案例教學法.這種全程案例教學法改變傳統的教學編排,對工程建設程序中涉及的法律法規進行梳理,按照工程建設程序的時間順序甄選相應的經典工程案例,講述、分析、討論與點評,使用的案例具有針對性與完整性,不僅可以使學生學到與其他專業課程不同的社會實踐知識,還能提高學生應對工程建設中法律法規問題的能力,從而可以有效規避從業風險,識彆實際工程中各類陷阱.這種全程案例教學法對工程建設法規課程的教學實踐有重要的藉鑒意義.
통과교학실천,개진공정건설법규과정전통안례교학법,제출일충전정안례교학법.저충전정안례교학법개변전통적교학편배,대공정건설정서중섭급적법율법규진행소리,안조공정건설정서적시간순서견선상응적경전공정안례,강술、분석、토론여점평,사용적안례구유침대성여완정성,불부가이사학생학도여기타전업과정불동적사회실천지식,환능제고학생응대공정건설중법율법규문제적능력,종이가이유효규피종업풍험,식별실제공정중각류함정.저충전정안례교학법대공정건설법규과정적교학실천유중요적차감의의.
