高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING
2015年
3期
112-116
,共5页
混凝土结构基本原理%双语教学%教学实践%对策研究
混凝土結構基本原理%雙語教學%教學實踐%對策研究
혼응토결구기본원리%쌍어교학%교학실천%대책연구
作为土木工程专业的主干专业课程,全国多个高校的混凝土结构基本原理课程先后都实行双语教学.由于受到师资力量、学生英文水平、教材以及语言环境的限制,教学效果并不是很理想.文章在总结武汉大学和其他院校多年教学实践经验的基础上,提出了解决问题的对策,即实施分级教学、采用中文教材和自编英文教材相配套的教材体系、使用中英文相结合的多媒体课件、加强师资培训等.
作為土木工程專業的主榦專業課程,全國多箇高校的混凝土結構基本原理課程先後都實行雙語教學.由于受到師資力量、學生英文水平、教材以及語言環境的限製,教學效果併不是很理想.文章在總結武漢大學和其他院校多年教學實踐經驗的基礎上,提齣瞭解決問題的對策,即實施分級教學、採用中文教材和自編英文教材相配套的教材體繫、使用中英文相結閤的多媒體課件、加彊師資培訓等.
작위토목공정전업적주간전업과정,전국다개고교적혼응토결구기본원리과정선후도실행쌍어교학.유우수도사자역량、학생영문수평、교재이급어언배경적한제,교학효과병불시흔이상.문장재총결무한대학화기타원교다년교학실천경험적기출상,제출료해결문제적대책,즉실시분급교학、채용중문교재화자편영문교재상배투적교재체계、사용중영문상결합적다매체과건、가강사자배훈등.
