惠州学院学报
惠州學院學報
혜주학원학보
JOURNAL OF HUIZHOU UNIVERSITY
2015年
4期
75-80
,共6页
元代%儿童%日常生活
元代%兒童%日常生活
원대%인동%일상생활
元代是民族大融合时期,民族融合这一特点也反映在儿童的游戏、劳作、教育等方面.儿童人身安全易受到威胁,元朝政府对儿童的救济在继承前代的基础上也有所发展.封建生产关系仍占主导、社会文化习俗的稳定连续性是元代儿童生活与前代存在共性的重要原因,而少数民族统治及民族大融合又决定了元代儿童生活有其特色.
元代是民族大融閤時期,民族融閤這一特點也反映在兒童的遊戲、勞作、教育等方麵.兒童人身安全易受到威脅,元朝政府對兒童的救濟在繼承前代的基礎上也有所髮展.封建生產關繫仍佔主導、社會文化習俗的穩定連續性是元代兒童生活與前代存在共性的重要原因,而少數民族統治及民族大融閤又決定瞭元代兒童生活有其特色.
원대시민족대융합시기,민족융합저일특점야반영재인동적유희、노작、교육등방면.인동인신안전역수도위협,원조정부대인동적구제재계승전대적기출상야유소발전.봉건생산관계잉점주도、사회문화습속적은정련속성시원대인동생활여전대존재공성적중요원인,이소수민족통치급민족대융합우결정료원대인동생활유기특색.
