新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
6期
206-206,207
,共2页
新课程标准%小学教学%信息技术%教学模式%教学创新%教学方法
新課程標準%小學教學%信息技術%教學模式%教學創新%教學方法
신과정표준%소학교학%신식기술%교학모식%교학창신%교학방법
新形势下课程标准的提出，已经不同于传统教学的“灌输式”教学形式。而是站在学生的角度，真正做到“以学生为中心”进行教学模式的创新。争取让课程活动都围绕学生展开，让学生真正参与到教学过程中。尤其是针对小学信息技术学科来说，教育教学活动更应当具有充分的创新模式，让学生灵活掌握知识。
新形勢下課程標準的提齣，已經不同于傳統教學的“灌輸式”教學形式。而是站在學生的角度，真正做到“以學生為中心”進行教學模式的創新。爭取讓課程活動都圍繞學生展開，讓學生真正參與到教學過程中。尤其是針對小學信息技術學科來說，教育教學活動更應噹具有充分的創新模式，讓學生靈活掌握知識。
신형세하과정표준적제출，이경불동우전통교학적“관수식”교학형식。이시참재학생적각도，진정주도“이학생위중심”진행교학모식적창신。쟁취양과정활동도위요학생전개，양학생진정삼여도교학과정중。우기시침대소학신식기술학과래설，교육교학활동경응당구유충분적창신모식，양학생령활장악지식。
