CAJ | 학술논문

小学语文新课程标准指出：教师是学生学习的组织者、引导者、合作者，学生是学习的主体。课堂教学中，教师要尊重学生的主体地位，做好平等中的首席，引导孩子们进行自主、合作、探究学习，关注三维目标的达成，这样才能生成精彩的课堂，才能实现真正意义上的学生发展。
소학어문신과정표준지출：교사시학생학습적조직자、인도자、합작자，학생시학습적주체。과당교학중，교사요존중학생적주체지위，주호평등중적수석，인도해자문진행자주、합작、탐구학습，관주삼유목표적체성，저양재능생성정채적과당，재능실현진정의의상적학생발전。