高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING
2015年
3期
43-46
,共4页
高年级本科生导师制%教育改革%创新能力%地质工程
高年級本科生導師製%教育改革%創新能力%地質工程
고년급본과생도사제%교육개혁%창신능력%지질공정
高年级本科生导师制是近几年高校正在探索实践的一项制度创新.依托教育部专业综合改革试点项目,同济大学地质工程专业通过大学生创新项目的形式,实施高年级本科生导师制,对高年级本科生导师制的实施意义、内容及措施进行了探讨.该制度不但有利于学生创新能力的培养,促进学生的个性化发展,而且有利于充分发挥专业教师的积极作用,优化教学资源,促进地质工程专业平台本硕一体化,为构建地质工程专业创新人才培养体系提供技术支撑.
高年級本科生導師製是近幾年高校正在探索實踐的一項製度創新.依託教育部專業綜閤改革試點項目,同濟大學地質工程專業通過大學生創新項目的形式,實施高年級本科生導師製,對高年級本科生導師製的實施意義、內容及措施進行瞭探討.該製度不但有利于學生創新能力的培養,促進學生的箇性化髮展,而且有利于充分髮揮專業教師的積極作用,優化教學資源,促進地質工程專業平檯本碩一體化,為構建地質工程專業創新人纔培養體繫提供技術支撐.
고년급본과생도사제시근궤년고교정재탐색실천적일항제도창신.의탁교육부전업종합개혁시점항목,동제대학지질공정전업통과대학생창신항목적형식,실시고년급본과생도사제,대고년급본과생도사제적실시의의、내용급조시진행료탐토.해제도불단유리우학생창신능력적배양,촉진학생적개성화발전,이차유리우충분발휘전업교사적적겁작용,우화교학자원,촉진지질공정전업평태본석일체화,위구건지질공정전업창신인재배양체계제공기술지탱.
