CAJ | 학술논문

本文拟在阐述分类教学意义的基础上就大学英语分类教学中所存在的问题加以分析，并指出解决的对策，以便于下一步更好地实施大学英语分类教学，发挥英语分层次教学的优势，进一步提高大学英语教学质量。通过分析作者认为大学英语分类教学依然存在着以下问题：首先分类教学的实施受到了＂功利化＂思想的影响；其次，分类标准过于单一存在着不合理的情况。另外分类教学实施中缺乏应有的情感教育和人文关怀。针对以上所述问题该文最后得出结论：只有坚持面向全体学生的指导思想，摒弃急功近利的行为，确定合理的分类标准，做好学生细致入微的思想工作，才能确保大学英语分类教学的顺利实施，进而保证整项工作收到预期的效果推动大学英语教学事业不断向前发展。
본문의재천술분류교학의의적기출상취대학영어분류교학중소존재적문제가이분석，병지출해결적대책，이편우하일보경호지실시대학영어분류교학，발휘영어분층차교학적우세，진일보제고대학영어교학질량。통과분석작자인위대학영어분류교학의연존재착이하문제：수선분류교학적실시수도료＂공리화＂사상적영향；기차，분류표준과우단일존재착불합리적정황。령외분류교학실시중결핍응유적정감교육화인문관부。침대이상소술문제해문최후득출결론：지유견지면향전체학생적지도사상，병기급공근리적행위，학정합리적분류표준，주호학생세치입미적사상공작，재능학보대학영어분류교학적순리실시，진이보증정항공작수도예기적효과추동대학영어교학사업불단향전발전。