计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2015年
15期
19-22
,共4页
企业实习%第二校园%双导师
企業實習%第二校園%雙導師
기업실습%제이교완%쌍도사
随着企业实习在本科以及研究生教育中的日益普及,企业和企业研究院正逐渐成为“第二校园”.为总结评价学生在IT企业的实习效果,文章以哈尔滨工业大学接受“双导师”制培养的计算机专业学生为对象,通过对其在微软亚洲研究院的实习经历进行调研分析,从学生的角度对大学校园学习与企业研究院学习方式进行比较分析,为“卓越工程师”培养模式改革提供参考和借鉴.
隨著企業實習在本科以及研究生教育中的日益普及,企業和企業研究院正逐漸成為“第二校園”.為總結評價學生在IT企業的實習效果,文章以哈爾濱工業大學接受“雙導師”製培養的計算機專業學生為對象,通過對其在微軟亞洲研究院的實習經歷進行調研分析,從學生的角度對大學校園學習與企業研究院學習方式進行比較分析,為“卓越工程師”培養模式改革提供參攷和藉鑒.
수착기업실습재본과이급연구생교육중적일익보급,기업화기업연구원정축점성위“제이교완”.위총결평개학생재IT기업적실습효과,문장이합이빈공업대학접수“쌍도사”제배양적계산궤전업학생위대상,통과대기재미연아주연구원적실습경력진행조연분석,종학생적각도대대학교완학습여기업연구원학습방식진행비교분석,위“탁월공정사”배양모식개혁제공삼고화차감.
