课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2015年
19期
243-243
,共1页
小学数学%主体地位%学习积极性%学校效果
小學數學%主體地位%學習積極性%學校效果
소학수학%주체지위%학습적겁성%학교효과
在经济全球化的今天,中国的发展面临着更多的机遇和挑战。为此,培养适应社会,具有国际视野具备一定学习能力,并愿意不断学习的人才成了教育的主要目的。所以在新一轮的课程改革中也更加重视培养学生的整体素质,倡导学生主动参与课堂,开展探究性的教学活动,改进学生的学习方式,让学生成为学习的主人,引导学生在获取知识发展能力的同时,学习兴趣和学习情感也得到发展。
在經濟全毬化的今天,中國的髮展麵臨著更多的機遇和挑戰。為此,培養適應社會,具有國際視野具備一定學習能力,併願意不斷學習的人纔成瞭教育的主要目的。所以在新一輪的課程改革中也更加重視培養學生的整體素質,倡導學生主動參與課堂,開展探究性的教學活動,改進學生的學習方式,讓學生成為學習的主人,引導學生在穫取知識髮展能力的同時,學習興趣和學習情感也得到髮展。
재경제전구화적금천,중국적발전면림착경다적궤우화도전。위차,배양괄응사회,구유국제시야구비일정학습능력,병원의불단학습적인재성료교육적주요목적。소이재신일륜적과정개혁중야경가중시배양학생적정체소질,창도학생주동삼여과당,개전탐구성적교학활동,개진학생적학습방식,양학생성위학습적주인,인도학생재획취지식발전능력적동시,학습흥취화학습정감야득도발전。