CAJ | 학술논문

听、说、读、写是语言学习中重要的四环节。其中，听是第一环节，听力也是一种领会能力，是语言学习中不可缺少的环节之一，是通过不断地强化训练而形成的一种听音、辨音和听音会意的综合能力。听力是在听的练习里培养起来的。首先，多听。要利于一切机会和条件，采取多种方式，强化听的练习。其次是善听。就是说要有计划、有目标、有针对性地听，为避免听力练习的枯燥乏味，听力训练要尽量做到方法多样化，引导学生把枯燥的练变成一种兴趣活动。最后是精听。对听力材料要有所选择，精心设计。听力的提高不是在单纯的量中产生，听力训练是一项系统工程，也是一项长期坚持的工程。
은、설、독、사시어언학습중중요적사배절。기중，은시제일배절，은력야시일충령회능력，시어언학습중불가결소적배절지일，시통과불단지강화훈련이형성적일충은음、변음화은음회의적종합능력。은력시재은적연습리배양기래적。수선，다은。요리우일절궤회화조건，채취다충방식，강화은적연습。기차시선은。취시설요유계화、유목표、유침대성지은，위피면은력연습적고조핍미，은력훈련요진량주도방법다양화，인도학생파고조적련변성일충흥취활동。최후시정은。대은력재료요유소선택，정심설계。은력적제고불시재단순적량중산생，은력훈련시일항계통공정，야시일항장기견지적공정。