CAJ | 학술논문

最简单的方式反而恰恰就是真正有效的模式。借助“说”“念”“评”“改”，在简单的方式方法中插入创新元素，鼓励学生“说”出最真的想法，“念”出最真的情怀；引导学生“评”出最真的感受，“改”出最真的习作。充分合理地“说”“念”“评”“改”，让学生觉得新颖、有趣，愿表达，乐书写，使学生的习作做到观点与层次鲜明，内容与情感充实，呈现出最真的个性特色。
최간단적방식반이흡흡취시진정유효적모식。차조“설”“념”“평”“개”，재간단적방식방법중삽입창신원소，고려학생“설”출최진적상법，“념”출최진적정부；인도학생“평”출최진적감수，“개”출최진적습작。충분합리지“설”“념”“평”“개”，양학생각득신영、유취，원표체，악서사，사학생적습작주도관점여층차선명，내용여정감충실，정현출최진적개성특색。