CAJ | 학술논문

目的：探讨临床路径带教法在普外科实习护生带教工作中的应用价值。方法：对2014年在我院普外科实习的242名护生的相关资料进行回顾性研究。我们将2014年1月～2014年6月期间在我院普外科实习的117名护生设为对照组，将2014年7月～2014年12月期间在我院普外科实习的125名护生设为观察组。为对照组实习护生使用传统的带教法进行带教，为观察组实习护生使用临床路径带教法进行带教。带教结束后，对这两组实习护生进行实习内容的考核，比较其考核成绩。结果：实习结束后，观察组实习护生的考核成绩明显好于对照组的实习护生，二者相比差异具有显著性（P<0.05)。结论：用临床路径带教法对普外科实习护生进行带教的效果显著，可以有效提高实习护生的理论知识与实际操作能力。此带教方法值得在临床上推广应用。
목적：탐토림상로경대교법재보외과실습호생대교공작중적응용개치。방법：대2014년재아원보외과실습적242명호생적상관자료진행회고성연구。아문장2014년1월～2014년6월기간재아원보외과실습적117명호생설위대조조，장2014년7월～2014년12월기간재아원보외과실습적125명호생설위관찰조。위대조조실습호생사용전통적대교법진행대교，위관찰조실습호생사용림상로경대교법진행대교。대교결속후，대저량조실습호생진행실습내용적고핵，비교기고핵성적。결과：실습결속후，관찰조실습호생적고핵성적명현호우대조조적실습호생，이자상비차이구유현저성（P<0.05)。결론：용림상로경대교법대보외과실습호생진행대교적효과현저，가이유효제고실습호생적이론지식여실제조작능력。차대교방법치득재림상상추엄응용。