CAJ | 학술논문

小学五年级学生的语文学习不再是简单的填词、造句、看图说话等简单的文字任务，从五年级开始，学生要进入到词文赏析、阅读写作的文学修养的提升阶段，针对这个阶段教学工作要着重培养学生的鉴赏能力、文字的掌控能力等。传统的教学模式只是一味地要求学生生搬硬套、死记硬背，而新课改要求教师在教学方面一定要提出新的教学方案，改变以往教学模式的弊端。
소학오년급학생적어문학습불재시간단적전사、조구、간도설화등간단적문자임무，종오년급개시，학생요진입도사문상석、열독사작적문학수양적제승계단，침대저개계단교학공작요착중배양학생적감상능력、문자적장공능력등。전통적교학모식지시일미지요구학생생반경투、사기경배，이신과개요구교사재교학방면일정요제출신적교학방안，개변이왕교학모식적폐단。