课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
19期
176-176
,共1页
课堂教学%教学意外%精彩生成
課堂教學%教學意外%精綵生成
과당교학%교학의외%정채생성
教学是人的教学，教学因生命而精彩。师生的一举一动、一言一语、一瞥一笑都可能造成教学的“一波三折”，引出无限精彩，给人意外的惊喜和意外的收获。这种精彩，虽然无法预约，但是可以捕捉、可以放大，关键在于教师须具备一定的生成意识和高超的调控技术。
教學是人的教學，教學因生命而精綵。師生的一舉一動、一言一語、一瞥一笑都可能造成教學的“一波三摺”，引齣無限精綵，給人意外的驚喜和意外的收穫。這種精綵，雖然無法預約，但是可以捕捉、可以放大，關鍵在于教師鬚具備一定的生成意識和高超的調控技術。
교학시인적교학，교학인생명이정채。사생적일거일동、일언일어、일별일소도가능조성교학적“일파삼절”，인출무한정채，급인의외적량희화의외적수획。저충정채，수연무법예약，단시가이포착、가이방대，관건재우교사수구비일정적생성의식화고초적조공기술。
