教师
教師
교사
TEACHER
2015年
18期
84
,共1页
词汇教学%新课标%英语思维%教学方法
詞彙教學%新課標%英語思維%教學方法
사회교학%신과표%영어사유%교학방법
英语词汇是组成英语语言的三大要素之一,英语词汇教学是中学英语教学的基础和关键,学生要在中学阶段学好英语,提高英语能力,并取得好的高考英语成绩,英语词汇教学就显得举足轻重,而且词汇学习还会深刻影响学生后续的学习与进修.本文通过分析我国英语词汇教学中师生的现状,探讨在新课标下如何通过英语词汇教学培养学生的英语思维能力.
英語詞彙是組成英語語言的三大要素之一,英語詞彙教學是中學英語教學的基礎和關鍵,學生要在中學階段學好英語,提高英語能力,併取得好的高攷英語成績,英語詞彙教學就顯得舉足輕重,而且詞彙學習還會深刻影響學生後續的學習與進脩.本文通過分析我國英語詞彙教學中師生的現狀,探討在新課標下如何通過英語詞彙教學培養學生的英語思維能力.
영어사회시조성영어어언적삼대요소지일,영어사회교학시중학영어교학적기출화관건,학생요재중학계단학호영어,제고영어능력,병취득호적고고영어성적,영어사회교학취현득거족경중,이차사회학습환회심각영향학생후속적학습여진수.본문통과분석아국영어사회교학중사생적현상,탐토재신과표하여하통과영어사회교학배양학생적영어사유능력.
