CAJ | 학술논문

数感是人对数与运算的一般理解，这种理解可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断和为解决复杂的问题提出有用的策略，而理解数的意义是数学课程的重要任务。学生在解决问题的过程中选择适当的算法，对运算结果的合理性作出解释，也就是形成数感的具体表现。因此将数感的培养渗透到每一课教学中是教师的责任。
수감시인대수여운산적일반리해，저충리해가이방조인문용령활적방법주출수학판단화위해결복잡적문제제출유용적책략，이리해수적의의시수학과정적중요임무。학생재해결문제적과정중선택괄당적산법，대운산결과적합이성작출해석，야취시형성수감적구체표현。인차장수감적배양삼투도매일과교학중시교사적책임。