读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
31期
137-137,138
,共2页
传感器%模拟仿真%Labview multisim
傳感器%模擬倣真%Labview multisim
전감기%모의방진%Labview multisim
笔者认为：理论教学只讲授经典的传感器是远远不够的，还应将项目教学法和讨论法引入课堂，向新型传感器扩展；而实验教学不仅要开设验证试验，还要开设设计性实验，这样才能更加充分的激发学生的创造性和主动性。
筆者認為：理論教學隻講授經典的傳感器是遠遠不夠的，還應將項目教學法和討論法引入課堂，嚮新型傳感器擴展；而實驗教學不僅要開設驗證試驗，還要開設設計性實驗，這樣纔能更加充分的激髮學生的創造性和主動性。
필자인위：이론교학지강수경전적전감기시원원불구적，환응장항목교학법화토론법인입과당，향신형전감기확전；이실험교학불부요개설험증시험，환요개설설계성실험，저양재능경가충분적격발학생적창조성화주동성。
