课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
19期
123-123,150
,共2页
高中%数学%数列%差分%设计
高中%數學%數列%差分%設計
고중%수학%수렬%차분%설계
数学教学在我国已经延续了几千年的传统，有些传统的教学理念直至今日仍在传承，但是随着社会的变革，对于人才的评价标准也已发生改变，新课改在全国范围内成功运行，数学教学新方式也层出不穷，高中数学对于初中小学的数学教学来说，难度上了一个新的台阶，高中数学是学生进入大学高等教育的一个门槛，也是一个过渡，作为一门承上启下的课程，教学理念必须先进且灵活，高中数学“数列与差分”模块是一个重难点，本文就从高中数学教学特色出发，简单分析了高中数学数列与差分的教学设计。
數學教學在我國已經延續瞭幾韆年的傳統，有些傳統的教學理唸直至今日仍在傳承，但是隨著社會的變革，對于人纔的評價標準也已髮生改變，新課改在全國範圍內成功運行，數學教學新方式也層齣不窮，高中數學對于初中小學的數學教學來說，難度上瞭一箇新的檯階，高中數學是學生進入大學高等教育的一箇門檻，也是一箇過渡，作為一門承上啟下的課程，教學理唸必鬚先進且靈活，高中數學“數列與差分”模塊是一箇重難點，本文就從高中數學教學特色齣髮，簡單分析瞭高中數學數列與差分的教學設計。
수학교학재아국이경연속료궤천년적전통，유사전통적교학이념직지금일잉재전승，단시수착사회적변혁，대우인재적평개표준야이발생개변，신과개재전국범위내성공운행，수학교학신방식야층출불궁，고중수학대우초중소학적수학교학래설，난도상료일개신적태계，고중수학시학생진입대학고등교육적일개문함，야시일개과도，작위일문승상계하적과정，교학이념필수선진차령활，고중수학“수렬여차분”모괴시일개중난점，본문취종고중수학교학특색출발，간단분석료고중수학수렬여차분적교학설계。
