课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
19期
108-108
,共1页
农村小学%班主任%班级管理%模式
農村小學%班主任%班級管理%模式
농촌소학%반주임%반급관리%모식
构建农村小学班主任班级管理的有效模式，需要在班主任的引导下，建立完善的班级管理制度，提高学生的整体参与度，并重视班级文化建设，增强班级集体的凝聚力和向心力，同时要贯彻家访工作，加强与学生监护人的交流与沟通，全面的了解农村小学生的身心发展动态，提高班主任班级管理工作的整体效率。
構建農村小學班主任班級管理的有效模式，需要在班主任的引導下，建立完善的班級管理製度，提高學生的整體參與度，併重視班級文化建設，增彊班級集體的凝聚力和嚮心力，同時要貫徹傢訪工作，加彊與學生鑑護人的交流與溝通，全麵的瞭解農村小學生的身心髮展動態，提高班主任班級管理工作的整體效率。
구건농촌소학반주임반급관리적유효모식，수요재반주임적인도하，건립완선적반급관리제도，제고학생적정체삼여도，병중시반급문화건설，증강반급집체적응취력화향심력，동시요관철가방공작，가강여학생감호인적교류여구통，전면적료해농촌소학생적신심발전동태，제고반주임반급관리공작적정체효솔。
