新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
6期
152-152
,共1页
幼儿园%教学活动%优化策略
幼兒園%教學活動%優化策略
유인완%교학활동%우화책략
当前有很多幼儿教师没有清楚地认识到教学目标、教学本质，因此教师往往会盲目地开展教学活动，这种缺乏目标的教学活动最终是无法让幼儿学习到相关知识的。从幼儿园教学活动现状着手，重点分析了幼儿园教学活动的优化策略。力求通过努力，找到促进幼儿园教学活动效果不断提升的可靠途径，从而为相关人士提供可借鉴的理论依据。
噹前有很多幼兒教師沒有清楚地認識到教學目標、教學本質，因此教師往往會盲目地開展教學活動，這種缺乏目標的教學活動最終是無法讓幼兒學習到相關知識的。從幼兒園教學活動現狀著手，重點分析瞭幼兒園教學活動的優化策略。力求通過努力，找到促進幼兒園教學活動效果不斷提升的可靠途徑，從而為相關人士提供可藉鑒的理論依據。
당전유흔다유인교사몰유청초지인식도교학목표、교학본질，인차교사왕왕회맹목지개전교학활동，저충결핍목표적교학활동최종시무법양유인학습도상관지식적。종유인완교학활동현상착수，중점분석료유인완교학활동적우화책략。력구통과노력，조도촉진유인완교학활동효과불단제승적가고도경，종이위상관인사제공가차감적이론의거。
