新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
6期
110-110,111
,共2页
学习兴趣%教学效率%小学数学
學習興趣%教學效率%小學數學
학습흥취%교학효솔%소학수학
数学学科相对于其他学科而言，教学内容枯燥乏味，没有生动的故事情节和生动形象的语言，所以很难使学生对它产生兴趣。特别是小学阶段的学生，年龄小、认识能力差，对于数学教材中的很多知识不能很好地理解和把握。因此，如何激发学生的学习兴趣，提高数学教学效率，应该是目前广大小学数学教师高度重视和极力探索的重点问题。
數學學科相對于其他學科而言，教學內容枯燥乏味，沒有生動的故事情節和生動形象的語言，所以很難使學生對它產生興趣。特彆是小學階段的學生，年齡小、認識能力差，對于數學教材中的很多知識不能很好地理解和把握。因此，如何激髮學生的學習興趣，提高數學教學效率，應該是目前廣大小學數學教師高度重視和極力探索的重點問題。
수학학과상대우기타학과이언，교학내용고조핍미，몰유생동적고사정절화생동형상적어언，소이흔난사학생대타산생흥취。특별시소학계단적학생，년령소、인식능력차，대우수학교재중적흔다지식불능흔호지리해화파악。인차，여하격발학생적학습흥취，제고수학교학효솔，응해시목전엄대소학수학교사고도중시화겁력탐색적중점문제。
