重庆科技学院学报（社会科学版）
重慶科技學院學報（社會科學版）
중경과기학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2015年
7期
103-106
,共4页
知识经济%高校教师%学习社群%专业发展
知識經濟%高校教師%學習社群%專業髮展
지식경제%고교교사%학습사군%전업발전
通过对安徽省6所高校的调查发现,大学生和辅导员在对微博的关注内容、使用习惯和微博态度方面存在显著差异.这些差异反映出微博时代辅导员对新的工作环境感知的滞后、工作方式创新的滞后以及角色价值的削弱,构成了辅导员工作新的挑战.辅导员要增强微意识,主动适应新环境,构建新型师生互动关系,积极利用微博创新工作方式,提高工作实效.
通過對安徽省6所高校的調查髮現,大學生和輔導員在對微博的關註內容、使用習慣和微博態度方麵存在顯著差異.這些差異反映齣微博時代輔導員對新的工作環境感知的滯後、工作方式創新的滯後以及角色價值的削弱,構成瞭輔導員工作新的挑戰.輔導員要增彊微意識,主動適應新環境,構建新型師生互動關繫,積極利用微博創新工作方式,提高工作實效.
통과대안휘성6소고교적조사발현,대학생화보도원재대미박적관주내용、사용습관화미박태도방면존재현저차이.저사차이반영출미박시대보도원대신적공작배경감지적체후、공작방식창신적체후이급각색개치적삭약,구성료보도원공작신적도전.보도원요증강미의식,주동괄응신배경,구건신형사생호동관계,적겁이용미박창신공작방식,제고공작실효.
