科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2015年
24期
242-242
,共1页
分层次教学法%课堂教学%教师
分層次教學法%課堂教學%教師
분층차교학법%과당교학%교사
分层次教学法是教师将学生按学习程度分层，有针对性地提出不同要求，采取不同教学措施，扩展递进，让每个学生都有所发展、提高。
分層次教學法是教師將學生按學習程度分層，有針對性地提齣不同要求，採取不同教學措施，擴展遞進，讓每箇學生都有所髮展、提高。
분층차교학법시교사장학생안학습정도분층，유침대성지제출불동요구，채취불동교학조시，확전체진，양매개학생도유소발전、제고。
