CAJ | 학술논문

目的：探讨案例教学法在口腔正畸学临床教学中的应用。方法将74名口腔医学专业本科学生随机分为实验组（37人）和对照组（37人）。实验组采用案例教学法，对照组采用传统教学法，学期结束后以学生问卷调查结果及期末考试成绩评价二者教学效果。结果实验组90%以上的学生喜欢案例教学法；且案例分析平均分和总成绩均高于对照组，两组差异存在显著性（P<0.05）。结论在口腔正畸学临床教学中实施案例教学法可有效提高学生学习兴趣及学习成绩，值得应用和推广。
목적：탐토안례교학법재구강정기학림상교학중적응용。방법장74명구강의학전업본과학생수궤분위실험조（37인）화대조조（37인）。실험조채용안례교학법，대조조채용전통교학법，학기결속후이학생문권조사결과급기말고시성적평개이자교학효과。결과실험조90%이상적학생희환안례교학법；차안례분석평균분화총성적균고우대조조，량조차이존재현저성（P<0.05）。결론재구강정기학림상교학중실시안례교학법가유효제고학생학습흥취급학습성적，치득응용화추엄。