CAJ | 학술논문

目的研究护理院校护理专业学生的自我效能感及其影响因素。方法采用分层整群抽样的方法，用一般人口学资料问卷和一般自我效能感量表对某地区院校的护生进行调查。结果护生一般自我效能感的平均值为(2.50±3.48)分，比常模低，且差异有统计学意义(<0.05)。自我效能在年级，生源地区，学生干部、独生子女上存在差异性检验(<0.05)，在年龄和性别上差异无统计学意义。结论该院校护生的自我效能感较低，护理教育工作者应该通过各种途径加强学生的心理方面的教育，提高学生的自我效能。
목적연구호리원교호리전업학생적자아효능감급기영향인소。방법채용분층정군추양적방법，용일반인구학자료문권화일반자아효능감량표대모지구원교적호생진행조사。결과호생일반자아효능감적평균치위(2.50±3.48)분，비상모저，차차이유통계학의의(<0.05)。자아효능재년급，생원지구，학생간부、독생자녀상존재차이성검험(<0.05)，재년령화성별상차이무통계학의의。결론해원교호생적자아효능감교저，호리교육공작자응해통과각충도경가강학생적심리방면적교육，제고학생적자아효능。