学园
學園
학완
XUEYUAN
2015年
18期
48-50
,共3页
培养目标%问题驱动%综合应用%研究性教学
培養目標%問題驅動%綜閤應用%研究性教學
배양목표%문제구동%종합응용%연구성교학
本文讨论大数据背景下的现代大学数学课程教学模式和教学方法，提出创建研究性学习环境是数学综合应用能力培养的关键，讨论了工科及经管类专业公共数学课程学生应用能力培养面临的问题，并结合数学建模课程的教学实践提出问题驱动和多课程合作的综合研究型教学方法。
本文討論大數據揹景下的現代大學數學課程教學模式和教學方法，提齣創建研究性學習環境是數學綜閤應用能力培養的關鍵，討論瞭工科及經管類專業公共數學課程學生應用能力培養麵臨的問題，併結閤數學建模課程的教學實踐提齣問題驅動和多課程閤作的綜閤研究型教學方法。
본문토론대수거배경하적현대대학수학과정교학모식화교학방법，제출창건연구성학습배경시수학종합응용능력배양적관건，토론료공과급경관류전업공공수학과정학생응용능력배양면림적문제，병결합수학건모과정적교학실천제출문제구동화다과정합작적종합연구형교학방법。
