体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2015年
6期
29-31
,共3页
探究学习%评述%提问
探究學習%評述%提問
탐구학습%평술%제문
探究学习是体育课堂教学中的一个难点,也是新课程改革以来有待开发与探索的学生的学习方式,由于人们对探究学习的概念、要素、目的、要求、程序等方面的理解不够深入,从而形成了貌似探究学习的虚假形式.本文在综述体育教学“探究学习”前期研究的基础上,提出了几个有待深化探讨的问题.
探究學習是體育課堂教學中的一箇難點,也是新課程改革以來有待開髮與探索的學生的學習方式,由于人們對探究學習的概唸、要素、目的、要求、程序等方麵的理解不夠深入,從而形成瞭貌似探究學習的虛假形式.本文在綜述體育教學“探究學習”前期研究的基礎上,提齣瞭幾箇有待深化探討的問題.
탐구학습시체육과당교학중적일개난점,야시신과정개혁이래유대개발여탐색적학생적학습방식,유우인문대탐구학습적개념、요소、목적、요구、정서등방면적리해불구심입,종이형성료모사탐구학습적허가형식.본문재종술체육교학“탐구학습”전기연구적기출상,제출료궤개유대심화탐토적문제.
