理科爱好者（教育教学版）
理科愛好者（教育教學版）
이과애호자（교육교학판）
SCIENCE FANS
2015年
1期
92
,共1页
小学%数学教学%课堂气氛%营建
小學%數學教學%課堂氣氛%營建
소학%수학교학%과당기분%영건
小学数学教师要采取多种多样、行之有效的形式来诱发学生的学习兴趣,变“要我学”为“我要学”,让学生学得主动、学得积极,让数学课堂教学气氛活跃起来,才能使学生的数学素质得到全面、有效的发展,才能使学生觉得学习数学是一件快乐的事.
小學數學教師要採取多種多樣、行之有效的形式來誘髮學生的學習興趣,變“要我學”為“我要學”,讓學生學得主動、學得積極,讓數學課堂教學氣氛活躍起來,纔能使學生的數學素質得到全麵、有效的髮展,纔能使學生覺得學習數學是一件快樂的事.
소학수학교사요채취다충다양、행지유효적형식래유발학생적학습흥취,변“요아학”위“아요학”,양학생학득주동、학득적겁,양수학과당교학기분활약기래,재능사학생적수학소질득도전면、유효적발전,재능사학생각득학습수학시일건쾌악적사.
