亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
25期
16,10
,共2页
小学数学%学习习惯%和谐师生关系%学习兴趣
小學數學%學習習慣%和諧師生關繫%學習興趣
소학수학%학습습관%화해사생관계%학습흥취
我国著名教育家叶圣陶曾明确指出:“什么是教育？一句话,就是要努力培养学生养成良好的学习习惯.”那么,在小学数学教学中,如何扎实有效地培养学生良好的学习习惯呢？笔者认为构建和谐师生关系是培养小学生学习习惯的前提,注重动手操作能力是培养小学生学习习惯的基础,激发学习兴趣是培养小学生学习习惯的关键,优良的评价机制是培养小学生学习习惯的动力,教师的爱心、耐心、责任心是培养小学生学习习惯的保障.
我國著名教育傢葉聖陶曾明確指齣:“什麽是教育？一句話,就是要努力培養學生養成良好的學習習慣.”那麽,在小學數學教學中,如何扎實有效地培養學生良好的學習習慣呢？筆者認為構建和諧師生關繫是培養小學生學習習慣的前提,註重動手操作能力是培養小學生學習習慣的基礎,激髮學習興趣是培養小學生學習習慣的關鍵,優良的評價機製是培養小學生學習習慣的動力,教師的愛心、耐心、責任心是培養小學生學習習慣的保障.
아국저명교육가협골도증명학지출:“십요시교육？일구화,취시요노력배양학생양성량호적학습습관.”나요,재소학수학교학중,여하찰실유효지배양학생량호적학습습관니？필자인위구건화해사생관계시배양소학생학습습관적전제,주중동수조작능력시배양소학생학습습관적기출,격발학습흥취시배양소학생학습습관적관건,우량적평개궤제시배양소학생학습습관적동력,교사적애심、내심、책임심시배양소학생학습습관적보장.
