理科爱好者（教育教学版）
理科愛好者（教育教學版）
이과애호자（교육교학판）
SCIENCE FANS
2015年
1期
3,7
,共2页
教学模式%公选课%多样化%教学效果
教學模式%公選課%多樣化%教學效果
교학모식%공선과%다양화%교학효과
本文就自身在公选课教学中所采用的教学方式进行实例介绍,让学生更多的参与,变被动为主动,打破学生传统思想:认为公选课就是为拿学位证而多赚几个学分的学习态度.新教学模式通过教师引领,学生查阅相应资料,自制PowerPoint,上台讲解,学生与老师共同打分评比,结果作为学生成绩的主要来源,让学生体验教学,充分调动学生的积极性,收到了满意的效果.
本文就自身在公選課教學中所採用的教學方式進行實例介紹,讓學生更多的參與,變被動為主動,打破學生傳統思想:認為公選課就是為拿學位證而多賺幾箇學分的學習態度.新教學模式通過教師引領,學生查閱相應資料,自製PowerPoint,上檯講解,學生與老師共同打分評比,結果作為學生成績的主要來源,讓學生體驗教學,充分調動學生的積極性,收到瞭滿意的效果.
본문취자신재공선과교학중소채용적교학방식진행실례개소,양학생경다적삼여,변피동위주동,타파학생전통사상:인위공선과취시위나학위증이다잠궤개학분적학습태도.신교학모식통과교사인령,학생사열상응자료,자제PowerPoint,상태강해,학생여로사공동타분평비,결과작위학생성적적주요래원,양학생체험교학,충분조동학생적적겁성,수도료만의적효과.
