中国实用护理杂志
中國實用護理雜誌
중국실용호리잡지
CHINESE JOURNAL OF PRACTICAL NURSING
2015年
19期
1447-1449
,共3页
贡亦军%刘爱丽%毛翔%黄雪飞%李彦丽
貢亦軍%劉愛麗%毛翔%黃雪飛%李彥麗
공역군%류애려%모상%황설비%리언려
甲状腺肿瘤%碘同位素%病人依从%网络同伴教育
甲狀腺腫瘤%碘同位素%病人依從%網絡同伴教育
갑상선종류%전동위소%병인의종%망락동반교육
Thyroid neoplasms%Iodine isotopes%Patient compliance%Network peer education
目的 探讨网络同伴教育对甲状腺癌患者行131I隔离治疗期间的治疗依从性的影响.方法 选取2012年4月至2014年4月甲状腺癌行131I治疗的患者120例,按住院病房单双号分为干预组61例和对照组59例,对照组进行常规健康教育,干预组采取网络同伴教育.出院前采用调查问卷和检查数据相结合的方法从生活习惯、药物治疗、相关知识的掌握、核素排放4个方面对患者的治疗依从性进行调查比较.结果 干预组生活习惯依从性良好率、药物治疗依从性良好率、相关知识掌握良好率和核素排放达标率分别为96.7％(59/61)、98.4％(60/61)、96.7％(59/61)、100.0％(61/61),均优于对照组的54.2％ (32/59)、76.3％(45/59)、79.7％(47/59)、89.8％(53/59),差异有统计学意义,x2=29.54、13.38、8.47、4.56,P＜0.01或＜0.05.结论 对甲状腺癌患者131I治疗期间采取网络同伴教育可以有效提高患者的治疗依从性,对于治疗有积极意义.
目的 探討網絡同伴教育對甲狀腺癌患者行131I隔離治療期間的治療依從性的影響.方法 選取2012年4月至2014年4月甲狀腺癌行131I治療的患者120例,按住院病房單雙號分為榦預組61例和對照組59例,對照組進行常規健康教育,榦預組採取網絡同伴教育.齣院前採用調查問捲和檢查數據相結閤的方法從生活習慣、藥物治療、相關知識的掌握、覈素排放4箇方麵對患者的治療依從性進行調查比較.結果 榦預組生活習慣依從性良好率、藥物治療依從性良好率、相關知識掌握良好率和覈素排放達標率分彆為96.7％(59/61)、98.4％(60/61)、96.7％(59/61)、100.0％(61/61),均優于對照組的54.2％ (32/59)、76.3％(45/59)、79.7％(47/59)、89.8％(53/59),差異有統計學意義,x2=29.54、13.38、8.47、4.56,P＜0.01或＜0.05.結論 對甲狀腺癌患者131I治療期間採取網絡同伴教育可以有效提高患者的治療依從性,對于治療有積極意義.
목적 탐토망락동반교육대갑상선암환자행131I격리치료기간적치료의종성적영향.방법 선취2012년4월지2014년4월갑상선암행131I치료적환자120례,안주원병방단쌍호분위간예조61례화대조조59례,대조조진행상규건강교육,간예조채취망락동반교육.출원전채용조사문권화검사수거상결합적방법종생활습관、약물치료、상관지식적장악、핵소배방4개방면대환자적치료의종성진행조사비교.결과 간예조생활습관의종성량호솔、약물치료의종성량호솔、상관지식장악량호솔화핵소배방체표솔분별위96.7％(59/61)、98.4％(60/61)、96.7％(59/61)、100.0％(61/61),균우우대조조적54.2％ (32/59)、76.3％(45/59)、79.7％(47/59)、89.8％(53/59),차이유통계학의의,x2=29.54、13.38、8.47、4.56,P＜0.01혹＜0.05.결론 대갑상선암환자131I치료기간채취망락동반교육가이유효제고환자적치료의종성,대우치료유적겁의의.
Objective To study the effect of network peer education on the 131I treatment adherence in patients with thyroid cancer.Methods A total of 120 patients with thyroid cancer who performing 131 I treatment from April 2012 to April 2014.They were divided into intervention group 61 cases and control group 59 cases according to the hospital ward number.Control group was given routine health education and intervention group was given network peer education.The data from the habits,drug therapy,grasp the situation,the equivalent monitoring of the relevant knowledge of 4 different dimensions of treatment adherence for patients were investigated and compared before discharge by using questionnaire and examination method.Results The incidence of the good habits,drug therapy,grasp the situation,and the equivalent monitoring reaching the standard were 96.7％(59/61),98.4％(60/61),96.7％(59/61),100.0％(61/61) in intervention group,and 54.2％(32/59),76.3％(45/59),79.7％(47/59),89.8％(53/59) in control group,there were significant differences,x2=29.54,13.38,8.47,4.56,P＜0.01 or ＜0.05.Conclusion Network peer education for patients with thyroid cancer during the 131I treatment can effectively improve the patient's treatment adherence,has positive significance for the treatment.
