文科爱好者（教育教学版）
文科愛好者（教育教學版）
문과애호자（교육교학판）
LIBERAL ARTS FANS
2015年
1期
95
,共1页
农村留守儿童%耐挫能力%关爱%引领
農村留守兒童%耐挫能力%關愛%引領
농촌류수인동%내좌능력%관애%인령
社会的多源发展离不开基层建设者,而基层建设者往往来自于农民,伴随着农民工大军的成立而突显出来的问题就是留守儿童的成长,如何关心留守儿童的身心健康就成为社会各界思考的问题.作为教师对于留守儿童的关注应胜于任何一个团体.
社會的多源髮展離不開基層建設者,而基層建設者往往來自于農民,伴隨著農民工大軍的成立而突顯齣來的問題就是留守兒童的成長,如何關心留守兒童的身心健康就成為社會各界思攷的問題.作為教師對于留守兒童的關註應勝于任何一箇糰體.
사회적다원발전리불개기층건설자,이기층건설자왕왕래자우농민,반수착농민공대군적성립이돌현출래적문제취시류수인동적성장,여하관심류수인동적신심건강취성위사회각계사고적문제.작위교사대우류수인동적관주응성우임하일개단체.
