亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
24期
241
,共1页
高技能人才%技能师徒制
高技能人纔%技能師徒製
고기능인재%기능사도제
在国家大力推进高技能人才培养,鼓励一线岗位技术能手带徒传承技艺的背景下.我校推行“技能师徒制”,建立校级以上“名师工作室”和学生“技能社团”,在技能竞赛、专业实训、社团建设中以师带徒,培养出一批高技能人才,企业满意度提升.
在國傢大力推進高技能人纔培養,鼓勵一線崗位技術能手帶徒傳承技藝的揹景下.我校推行“技能師徒製”,建立校級以上“名師工作室”和學生“技能社糰”,在技能競賽、專業實訓、社糰建設中以師帶徒,培養齣一批高技能人纔,企業滿意度提升.
재국가대력추진고기능인재배양,고려일선강위기술능수대도전승기예적배경하.아교추행“기능사도제”,건립교급이상“명사공작실”화학생“기능사단”,재기능경새、전업실훈、사단건설중이사대도,배양출일비고기능인재,기업만의도제승.
