亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
24期
32
,共1页
实验教学%激发兴趣%培养能力
實驗教學%激髮興趣%培養能力
실험교학%격발흥취%배양능력
初中物理对于中学生来说具有较强的抽象性、逻辑性,学生难以理解,本文就如何加强实验教学,激发学生学习物理的兴趣,从课堂教学、学生实验、教具学具的制作培养初中生学习能力,提出自己一些做法.
初中物理對于中學生來說具有較彊的抽象性、邏輯性,學生難以理解,本文就如何加彊實驗教學,激髮學生學習物理的興趣,從課堂教學、學生實驗、教具學具的製作培養初中生學習能力,提齣自己一些做法.
초중물리대우중학생래설구유교강적추상성、라집성,학생난이리해,본문취여하가강실험교학,격발학생학습물리적흥취,종과당교학、학생실험、교구학구적제작배양초중생학습능력,제출자기일사주법.
