亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
24期
45
,共1页
初中英语%情感教学
初中英語%情感教學
초중영어%정감교학
常言道:“以情感人,以理服人”,传统教学中教师为主导地位的教学模式已逐渐退出,发挥学生主动性和学习热情,倾注教师教学激情的情感教学模式已悄悄上演,真正达到让学生“亲其师、信其道、学其道”的教学局面!本文以初中英语情感教学的意义为出发点,探讨了情感教学在英语课堂上开展的措施和策略,为情感教学的进一步开展提供借鉴和参考.
常言道:“以情感人,以理服人”,傳統教學中教師為主導地位的教學模式已逐漸退齣,髮揮學生主動性和學習熱情,傾註教師教學激情的情感教學模式已悄悄上縯,真正達到讓學生“親其師、信其道、學其道”的教學跼麵!本文以初中英語情感教學的意義為齣髮點,探討瞭情感教學在英語課堂上開展的措施和策略,為情感教學的進一步開展提供藉鑒和參攷.
상언도:“이정감인,이리복인”,전통교학중교사위주도지위적교학모식이축점퇴출,발휘학생주동성화학습열정,경주교사교학격정적정감교학모식이초초상연,진정체도양학생“친기사、신기도、학기도”적교학국면!본문이초중영어정감교학적의의위출발점,탐토료정감교학재영어과당상개전적조시화책략,위정감교학적진일보개전제공차감화삼고.
