亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
24期
29
,共1页
物理教学%思维能力%培养研究
物理教學%思維能力%培養研究
물리교학%사유능력%배양연구
在学习物理的过程中,基础知识与能力之间是相互促进的.而学生在逻辑思维能力与运用知识的过程中,就能培养思维能力.只有学生拥有活跃的思维能力,才能独立学习物理知识,最终实现独立钻研.本文简要从怎样在初中物理教学中培养学生的逻辑思维能力上进行了阐述,并提出几点个人看法.
在學習物理的過程中,基礎知識與能力之間是相互促進的.而學生在邏輯思維能力與運用知識的過程中,就能培養思維能力.隻有學生擁有活躍的思維能力,纔能獨立學習物理知識,最終實現獨立鑽研.本文簡要從怎樣在初中物理教學中培養學生的邏輯思維能力上進行瞭闡述,併提齣幾點箇人看法.
재학습물리적과정중,기출지식여능력지간시상호촉진적.이학생재라집사유능력여운용지식적과정중,취능배양사유능력.지유학생옹유활약적사유능력,재능독립학습물리지식,최종실현독립찬연.본문간요종즘양재초중물리교학중배양학생적라집사유능력상진행료천술,병제출궤점개인간법.
