课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
21期
241-242
,共2页
新课标%小学语文%教育教学%探索
新課標%小學語文%教育教學%探索
신과표%소학어문%교육교학%탐색
加强小学语文教育教学改革的力度，不断提升小学语文教学水平，特别是在执行新课程标准的今天，教师必须吃透教材和学生，要把握教材的体系，注重教育教学的方法，使小学生能够成为小学语文教育教学的主体，引导小学生积极地参加到小学语文教育教学活动之中，提高教育教学的质量，提升学生的综合素质，达到教书育人的目的。
加彊小學語文教育教學改革的力度，不斷提升小學語文教學水平，特彆是在執行新課程標準的今天，教師必鬚喫透教材和學生，要把握教材的體繫，註重教育教學的方法，使小學生能夠成為小學語文教育教學的主體，引導小學生積極地參加到小學語文教育教學活動之中，提高教育教學的質量，提升學生的綜閤素質，達到教書育人的目的。
가강소학어문교육교학개혁적력도，불단제승소학어문교학수평，특별시재집행신과정표준적금천，교사필수흘투교재화학생，요파악교재적체계，주중교육교학적방법，사소학생능구성위소학어문교육교학적주체，인도소학생적겁지삼가도소학어문교육교학활동지중，제고교육교학적질량，제승학생적종합소질，체도교서육인적목적。
