亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
24期
276-277,260
,共3页
职业培训%体系%策略
職業培訓%體繫%策略
직업배훈%체계%책략
从国家相关政策要求和各地开展职业培训工作的实际来看,职业培训处于有机构、有目标、有任务,但缺统筹、缺机制(动力)、缺监督的松散状态,不能满足广大劳动者对职业培训的需求,亟需以终身教育的理念加快构建分工明确、职能互补、充满活力的区域一体化职业培训体系.
從國傢相關政策要求和各地開展職業培訓工作的實際來看,職業培訓處于有機構、有目標、有任務,但缺統籌、缺機製(動力)、缺鑑督的鬆散狀態,不能滿足廣大勞動者對職業培訓的需求,亟需以終身教育的理唸加快構建分工明確、職能互補、充滿活力的區域一體化職業培訓體繫.
종국가상관정책요구화각지개전직업배훈공작적실제래간,직업배훈처우유궤구、유목표、유임무,단결통주、결궤제(동력)、결감독적송산상태,불능만족엄대노동자대직업배훈적수구,극수이종신교육적이념가쾌구건분공명학、직능호보、충만활력적구역일체화직업배훈체계.
