课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
21期
223-223
,共1页
高中历史%教学实践%教学质量%教学方法
高中歷史%教學實踐%教學質量%教學方法
고중역사%교학실천%교학질량%교학방법
新课改的脚步步步深入，让正在进行历史教育的教育者们深刻的认识到，影响历史课堂教学改革顺利进行的因素，已不仅仅是理念和认识相关的问题，更多的是教学方法、策略、技能上的一些问题。为跟上改革的步伐，达到改革的目标，目前急需教师在教学实践和教学策略方法上进行改进，以提升高中历史课题的教学质量，从而提高历史课堂的效率。
新課改的腳步步步深入，讓正在進行歷史教育的教育者們深刻的認識到，影響歷史課堂教學改革順利進行的因素，已不僅僅是理唸和認識相關的問題，更多的是教學方法、策略、技能上的一些問題。為跟上改革的步伐，達到改革的目標，目前急需教師在教學實踐和教學策略方法上進行改進，以提升高中歷史課題的教學質量，從而提高歷史課堂的效率。
신과개적각보보보심입，양정재진행역사교육적교육자문심각적인식도，영향역사과당교학개혁순리진행적인소，이불부부시이념화인식상관적문제，경다적시교학방법、책략、기능상적일사문제。위근상개혁적보벌，체도개혁적목표，목전급수교사재교학실천화교학책략방법상진행개진，이제승고중역사과제적교학질량，종이제고역사과당적효솔。
