课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
21期
216-216
,共1页
初中数学%教学%自主学习
初中數學%教學%自主學習
초중수학%교학%자주학습
传统的教学模式中教师占据了课堂的主角，学生只能选择被动的接受教师所讲的知识。这不仅是对学生自学能力的抹杀，也是打压学生个性的表现。笔者试图对传统教学模式进行改革，以培养学生自主学习的能力。
傳統的教學模式中教師佔據瞭課堂的主角，學生隻能選擇被動的接受教師所講的知識。這不僅是對學生自學能力的抹殺，也是打壓學生箇性的錶現。筆者試圖對傳統教學模式進行改革，以培養學生自主學習的能力。
전통적교학모식중교사점거료과당적주각，학생지능선택피동적접수교사소강적지식。저불부시대학생자학능력적말살，야시타압학생개성적표현。필자시도대전통교학모식진행개혁，이배양학생자주학습적능력。
