科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2015年
19期
50-50
,共1页
初中英语%课堂教学%有效教学
初中英語%課堂教學%有效教學
초중영어%과당교학%유효교학
语言教学的课堂注重听、说、读的能力,对于英语教学来说,教师往往注重读、写、听的能力,尤其是写和读,忽视了说的能力,同时,课堂教学中还存在其他问题。面对这些问题,英语教师如何采取有效的教学方法来改变状况,提高学生的学习成效。本文通过对初中英语课堂教学的主要问题进行分析,提出了改进的有效教学形式,以期达到提高学生的学习成效。
語言教學的課堂註重聽、說、讀的能力,對于英語教學來說,教師往往註重讀、寫、聽的能力,尤其是寫和讀,忽視瞭說的能力,同時,課堂教學中還存在其他問題。麵對這些問題,英語教師如何採取有效的教學方法來改變狀況,提高學生的學習成效。本文通過對初中英語課堂教學的主要問題進行分析,提齣瞭改進的有效教學形式,以期達到提高學生的學習成效。
어언교학적과당주중은、설、독적능력,대우영어교학래설,교사왕왕주중독、사、은적능력,우기시사화독,홀시료설적능력,동시,과당교학중환존재기타문제。면대저사문제,영어교사여하채취유효적교학방법래개변상황,제고학생적학습성효。본문통과대초중영어과당교학적주요문제진행분석,제출료개진적유효교학형식,이기체도제고학생적학습성효。