科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2015年
19期
69-69,70
,共2页
阿伦森效应%强化理论%奖励与批评%惩罚
阿倫森效應%彊化理論%獎勵與批評%懲罰
아륜삼효응%강화이론%장려여비평%징벌
“阿伦森效应”是普遍常见的一种心理效应，它对学生的行为变化有着显著的影响作用，斯金纳的强化理论也有着塑造良好行为和纠正不良行为的作用，与“阿伦森效应”的奖励递增法和奖励递减法有着相似性，试图用强化理论来解析“阿伦森效应”在课堂中的运用，探究两者之间在教学中的联系，使“阿伦森效应”能在教学中发挥更大的作用。
“阿倫森效應”是普遍常見的一種心理效應，它對學生的行為變化有著顯著的影響作用，斯金納的彊化理論也有著塑造良好行為和糾正不良行為的作用，與“阿倫森效應”的獎勵遞增法和獎勵遞減法有著相似性，試圖用彊化理論來解析“阿倫森效應”在課堂中的運用，探究兩者之間在教學中的聯繫，使“阿倫森效應”能在教學中髮揮更大的作用。
“아륜삼효응”시보편상견적일충심리효응，타대학생적행위변화유착현저적영향작용，사금납적강화이론야유착소조량호행위화규정불량행위적작용，여“아륜삼효응”적장려체증법화장려체감법유착상사성，시도용강화이론래해석“아륜삼효응”재과당중적운용，탐구량자지간재교학중적련계，사“아륜삼효응”능재교학중발휘경대적작용。
