CAJ | 학술논문

目的对应用健康教育模式对患有先天性心脏病的患儿在治疗期间实施护理的临床效果进行研究。方法选择在我院就诊的患有先天性心脏病的患儿88例，随机分为对照组和观察组，平均每组44例。采用常规小儿心脏病护理模式对对照组患儿实施护理；在常规模式基础上加用健康教育模式对观察组患儿实施护理。结果观察组患儿家长对先天性心脏病治疗期间的护理服务满意度明显高于对照组；在先天性心脏病治疗期间出院不良反应的人数明显少于对照组；先天性心脏病住院治疗总时间明显短于对照组。结论应用健康教育模式对患有先天性心脏病的患儿在治疗期间实施护理的临床效果非常明显。
목적대응용건강교육모식대환유선천성심장병적환인재치료기간실시호리적림상효과진행연구。방법선택재아원취진적환유선천성심장병적환인88례，수궤분위대조조화관찰조，평균매조44례。채용상규소인심장병호리모식대대조조환인실시호리；재상규모식기출상가용건강교육모식대관찰조환인실시호리。결과관찰조환인가장대선천성심장병치료기간적호리복무만의도명현고우대조조；재선천성심장병치료기간출원불량반응적인수명현소우대조조；선천성심장병주원치료총시간명현단우대조조。결론응용건강교육모식대환유선천성심장병적환인재치료기간실시호리적림상효과비상명현。