CAJ | 학술논문

初中历史课程是国民素质教育的门基础课程，它通过历史基本知识和技能，对学生进行各方面素质，特别是人文精神的培养，为学生的终身发展打下基础。当前我们提倡主体性教学，让学生在教学中处于主体地位，而学生对学习的积极态度就是其学习主体性的基础。素质教育提倡学生的全面发展、个性发展和终身发展，提倡创新精神，而学生的学习兴趣就是他们发展的根基，是他们求知、探索的原动力。可以说没有学生学习的积极性和主动性，也就没有学习的创造性。
초중역사과정시국민소질교육적문기출과정，타통과역사기본지식화기능，대학생진행각방면소질，특별시인문정신적배양，위학생적종신발전타하기출。당전아문제창주체성교학，양학생재교학중처우주체지위，이학생대학습적적겁태도취시기학습주체성적기출。소질교육제창학생적전면발전、개성발전화종신발전，제창창신정신，이학생적학습흥취취시타문발전적근기，시타문구지、탐색적원동력。가이설몰유학생학습적적겁성화주동성，야취몰유학습적창조성。