CAJ | 학술논문

随着社会的不断发展，人们对教育教学质量的要求越来越高，教育领域为了贯彻新课改和落实素质教育的理念也进行了大幅度的改革，由教学思想到教学内容，从教学策略到教学模式，从师生关系的变化到课堂教学的精心设计，都有了质的变化。作为基础教育的一部分，初中阶段的教学形式和教学内容较之以往也发生相应的变化。其中最重要的就是开始重视学生的主体地位，强调教学要以学生的全面发展为目标，为学生的终身学习打下基础。现笔者就以初中历史教学为例，就如何让历史教学适应新课改理念，不断的创新教学模式来提升教学质量，发挥自身的教育作用展开探究。
수착사회적불단발전，인문대교육교학질량적요구월래월고，교육영역위료관철신과개화락실소질교육적이념야진행료대폭도적개혁，유교학사상도교학내용，종교학책략도교학모식，종사생관계적변화도과당교학적정심설계，도유료질적변화。작위기출교육적일부분，초중계단적교학형식화교학내용교지이왕야발생상응적변화。기중최중요적취시개시중시학생적주체지위，강조교학요이학생적전면발전위목표，위학생적종신학습타하기출。현필자취이초중역사교학위례，취여하양역사교학괄응신과개이념，불단적창신교학모식래제승교학질량，발휘자신적교육작용전개탐구。