CAJ | 학술논문

英语教学需要营造民主、平等、和谐、宽松的课堂氛围，以激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为学生学习的动力。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，兴趣是个体潜在的动力，兴趣的价值在于让学生参与教学中得到乐趣。中学英语教学的主要任务之一就是培养学习兴趣。因此，教师要在教学中有意识的培养和激发孩子对英语乐学、善学、会学、学而忘我、乐此不疲。我认为，趣味教学的核心问题是：创造一个轻松、愉快的学习环境，建立和谐、融洽的师生关系；同时采用灵活多变的教学方法，让学生从用中学，学中用，从而激发学生的学习兴趣。
영어교학수요영조민주、평등、화해、관송적과당분위，이격발학생적학습흥취，병보지타，사지성위학생학습적동력。애인사탄설과：“흥취시최호적로사”，흥취시개체잠재적동력，흥취적개치재우양학생삼여교학중득도악취。중학영어교학적주요임무지일취시배양학습흥취。인차，교사요재교학중유의식적배양화격발해자대영어악학、선학、회학、학이망아、악차불피。아인위，취미교학적핵심문제시：창조일개경송、유쾌적학습배경，건립화해、융흡적사생관계；동시채용령활다변적교학방법，양학생종용중학，학중용，종이격발학생적학습흥취。