科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2015年
18期
31-31
,共1页
科学的思维方式%物理难%感兴趣的事例%轻松%事半功倍
科學的思維方式%物理難%感興趣的事例%輕鬆%事半功倍
과학적사유방식%물리난%감흥취적사례%경송%사반공배
打破课本定出框框，寻找和筛选学生身边熟悉和感兴趣的事例，作为学生进入思维的前提，让学生找出自己身边的有关事例，再引导他们找出共性，归纳结论，最后再用结论解决相关深层次问题，在演示实验中少用或不用除测量工具以外的现成教具并增加室外实验和实践。
打破課本定齣框框，尋找和篩選學生身邊熟悉和感興趣的事例，作為學生進入思維的前提，讓學生找齣自己身邊的有關事例，再引導他們找齣共性，歸納結論，最後再用結論解決相關深層次問題，在縯示實驗中少用或不用除測量工具以外的現成教具併增加室外實驗和實踐。
타파과본정출광광，심조화사선학생신변숙실화감흥취적사례，작위학생진입사유적전제，양학생조출자기신변적유관사례，재인도타문조출공성，귀납결론，최후재용결론해결상관심층차문제，재연시실험중소용혹불용제측량공구이외적현성교구병증가실외실험화실천。
