卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2015年
14期
136-137
,共2页
助理全科医生%高职%妇产科学%教学改革
助理全科醫生%高職%婦產科學%教學改革
조리전과의생%고직%부산과학%교학개혁
根据教育部、卫生部关于加快面向基层的全科医生培养精神,结合学校自身特色和优势,围绕农村医疗卫生服务的基本要求,探索和实践助理全科医生培养的模式,改革妇产科学的教学理念、教学目标、教学内容、教学方法及考核评价方法,以适应培养全科医生的需要。引入工学结合的教学理念,优化教学内容、教学方法及考核评价方法,强调实用性和专业技能的培养,将职业资格标准融入教学内容,实现专科教育与学生就业的对接,以期培养具备“预防、保健、诊断、治疗、康复、健康管理”六位一体能力的“下得去、用得上、干得好”的助理全科医学人才。
根據教育部、衛生部關于加快麵嚮基層的全科醫生培養精神,結閤學校自身特色和優勢,圍繞農村醫療衛生服務的基本要求,探索和實踐助理全科醫生培養的模式,改革婦產科學的教學理唸、教學目標、教學內容、教學方法及攷覈評價方法,以適應培養全科醫生的需要。引入工學結閤的教學理唸,優化教學內容、教學方法及攷覈評價方法,彊調實用性和專業技能的培養,將職業資格標準融入教學內容,實現專科教育與學生就業的對接,以期培養具備“預防、保健、診斷、治療、康複、健康管理”六位一體能力的“下得去、用得上、榦得好”的助理全科醫學人纔。
근거교육부、위생부관우가쾌면향기층적전과의생배양정신,결합학교자신특색화우세,위요농촌의료위생복무적기본요구,탐색화실천조리전과의생배양적모식,개혁부산과학적교학이념、교학목표、교학내용、교학방법급고핵평개방법,이괄응배양전과의생적수요。인입공학결합적교학이념,우화교학내용、교학방법급고핵평개방법,강조실용성화전업기능적배양,장직업자격표준융입교학내용,실현전과교육여학생취업적대접,이기배양구비“예방、보건、진단、치료、강복、건강관리”육위일체능력적“하득거、용득상、간득호”적조리전과의학인재。