CAJ | 학술논문

目的：了解护理本科生的专业认同情况，为学生的思想政治教育及护理本科生的培养提供理论依据。方法以我校311名护理本科生为调查对象，利用国内现有的《护理本科生专业认同调查问卷》，采用方便抽样方法进行调查。结果不同性别、录取方式及选择护理专业的原因在专业情感、专业意志、专业技能维度的得分比较，差异有统计学意义（P<0.05）；各年级护生在专业认识、专业情感、专业意志、专业技能维度的得分比较，差异均有统计学意义（P<0.05）。55%的护生认为护士职业不能和不大能实现自己的人生价值，54%的护生选择就读护理专业首先考虑的因素是就业形势，41%的护生认为对自身专业思想影响最大的护理界人士是本校教师，42%的护生认为在实习期间对自身专业认识产生较强影响的是带教教师。结论护理本科学生对护理专业的认同情况不一，采取加强不同年级护生专业情感培养、加大护理专业在校教师及临床带教教师影响力度等措施来提高本科护生对护理专业的认同度。
목적：료해호리본과생적전업인동정황，위학생적사상정치교육급호리본과생적배양제공이론의거。방법이아교311명호리본과생위조사대상，이용국내현유적《호리본과생전업인동조사문권》，채용방편추양방법진행조사。결과불동성별、록취방식급선택호리전업적원인재전업정감、전업의지、전업기능유도적득분비교，차이유통계학의의（P<0.05）；각년급호생재전업인식、전업정감、전업의지、전업기능유도적득분비교，차이균유통계학의의（P<0.05）。55%적호생인위호사직업불능화불대능실현자기적인생개치，54%적호생선택취독호리전업수선고필적인소시취업형세，41%적호생인위대자신전업사상영향최대적호리계인사시본교교사，42%적호생인위재실습기간대자신전업인식산생교강영향적시대교교사。결론호리본과학생대호리전업적인동정황불일，채취가강불동년급호생전업정감배양、가대호리전업재교교사급림상대교교사영향력도등조시래제고본과호생대호리전업적인동도。