卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2015年
16期
113-114,115
,共3页
张晓霞%郭玉梅%张王莹%张彦芳
張曉霞%郭玉梅%張王瑩%張彥芳
장효하%곽옥매%장왕형%장언방
ICU%护理人员%心理健康
ICU%護理人員%心理健康
ICU%호리인원%심리건강
目的:了解ICU护理人员的心理健康状况。方法采用抑郁、焦虑及生活满意度量表对30名ICU护理人员进行心理健康状况评价。结果 ICU护理人员SCL-90量表中躯体化、焦虑、抑郁、恐惧、偏执、精神病性因子得分高于常模(P<0.01),生活满意度低,工作3~5年的护理人员和工作≥10年的护理人员焦虑水平最高,工作≤2年的护理人员焦虑水平最低。结论 ICU护理人员的心理健康水平相对较低,应采取措施提高护理人员的心理健康水平。
目的:瞭解ICU護理人員的心理健康狀況。方法採用抑鬱、焦慮及生活滿意度量錶對30名ICU護理人員進行心理健康狀況評價。結果 ICU護理人員SCL-90量錶中軀體化、焦慮、抑鬱、恐懼、偏執、精神病性因子得分高于常模(P<0.01),生活滿意度低,工作3~5年的護理人員和工作≥10年的護理人員焦慮水平最高,工作≤2年的護理人員焦慮水平最低。結論 ICU護理人員的心理健康水平相對較低,應採取措施提高護理人員的心理健康水平。
목적:료해ICU호리인원적심리건강상황。방법채용억욱、초필급생활만의도량표대30명ICU호리인원진행심리건강상황평개。결과 ICU호리인원SCL-90량표중구체화、초필、억욱、공구、편집、정신병성인자득분고우상모(P<0.01),생활만의도저,공작3~5년적호리인원화공작≥10년적호리인원초필수평최고,공작≤2년적호리인원초필수평최저。결론 ICU호리인원적심리건강수평상대교저,응채취조시제고호리인원적심리건강수평。